Das rheinland-pfälzische Bildungsministerium hat seine neuen Inklusions-Pläne für Förderschulen vorgestellt. Nach diesen Plänen sollen Kinder mit und ohne Lernschwierigkeiten ab dem nächsten Jahr erst einmal gemeinsam in die Grundschule starten. Einige Eltern und Lehrkräfte sagen allerdings, dass es auch Grenzen geben muss. Sie haben Angst, dass die neuen Pläne genau das Gegenteil bewirken.
